Το Σχολείο μας
Σχολική Κοινότητα
Δράσεις
IB
Υλικό
Ημερολόγιο
Επικοινωνία
Αναζήτηση

Το Σχολείο μας
- Ταυτότητα - Ιστορία
- Η Βιβλιοθήκη μας
- Γεωγραφική θέση
- Υποδομές
- Αυτοαξιολόγηση
  Σχέδια Δράσης
  Σχέδιο Δράσης 2023-24
  Σχέδιο Δράσης 2024-25
  Εσωτερική Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας
  Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2024-2025
  Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2023-2024
  Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2022-2023
  Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2021-2022
  Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2020-2021
  Απολογισμός Μετακινήσεων - Επισκέψεων
  Απολογισμός Επισκέψεων 2023 - 24
- Συνεργασίες
  ΦΑΕΘΩΝ
  Φ-2024-25
- Δημοσιεύσεις...
- Σχολική Εφημερίδα
- Δομή Ιστοσελίδας
- Αρχική
- Εισαγωγή στο ΠΛΑΑ
- Login
- Ανακοινώσεις
  Δημοσιεύσεις
  Προκηρύξεις
Σχολική Κοινότητα
- Διοίκηση
  ΕΠΕΣ Προτύπου ΓΕΛ Αγ. Αναργύρων
  Σύλλογος Διδασκόντων ΠΛΑΑ
  Διεύθυνση Σχολείου
- Σύλλογος Διδασκόντων
  Διδάσκοντες
  2025 - 2026
  2024 - 2025
  2023 - 2024
  2022 - 2023
  Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής
  Υπεύθυνοι τμημάτων
- Μαθητές
  Μαθητικές Κοινότητες
  Δράσεις Μαθητών
  Διακρίσεις - Διαγωνισμοί
  Πανελλαδικές Εξετάσεις
  Δράσεις Ανάπτυξης
  Εκπαιδευτικές Επισκέψεις
  Ψυχοκοινωνικής Υγείας
- Γονείς και κηδεμόνες
  Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
  Χρήσιμα έντυπα για γονείς / κηδεμόνες
  Έντυπα για διαγωνισμό Young Business Talents
  Πρόγραμμα Υποδοχής Γονέων και Κηδεμόνων
- Βοηθητικό προσωπικό
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του σχολείου
- Πρότυπο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων
Δράσεις
IB
Υλικό
- Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-τάξη)
- Διδακτικό υλικό
  Δ.Υ. ανά διδάσκοντα
  ΔΥ Χασάπης Μαθηματικά
  Δ.Υ. ανά μάθημα
  Α Λυκείου
  Β Λυκείου
  Γ Λυκείου
  Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
  Γενικά
- Επαγγελματικός Προσανατολισμός
  Χρήσιμες Ιστοσελίδες
- Νομοθεσία
- Έντυπα
Ημερολόγιο
Επικοινωνία
Αναζήτηση

Erasmus+ Enriching Lives

Για πληροφορίες πατήστε εδώ

Erasmus+ ΚΑ226 Building a learning culture for the digital world [Building Digital World-BDW]

Για πληροφορίες πατήστε εδώ

eTwinning School Label

etwinning label

Φαέθων

Δελτία Τύπου ΥΠΑΙΘΑ

Νέα

17-07-26 Πρόγραμμα επαναληπτικών Πανελλαδικών εξετάσεων ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, Ειδικών και Μουσικών μαθημάτων και προθεσμία Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας έτους 2026
17-07-26 Ενημέρωση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις σχετικά με την έγκριση ή απόρριψη του μηχανογραφικού τους δελτίου για εισαγωγή στα ΑΕΙ το ακαδ. έτος 2026-2027
16-07-26 Ολοκλήρωση υποβολής Μηχανογραφικών Δελτίων 2026
15-07-26 Ανακοίνωση του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων (Ε.Ο.Ε.) σχετικά με το περιστατικό που σημειώθηκε στο εξεταστικό κέντρο Επαγγελματικού Λυκείου ΕΠΑΛ. κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου
15-07-26 Εκδήλωση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη δυναμική της επαγγελματικής εκπαίδευσης και τη σύνδεσή της με την αγορά εργασίας Σοφία Ζαχαράκη: «Η μαθητεία δίνει αυτοπεποίθηση, εμπειρία και πραγματικές επαγγελματικές προοπτ
15-07-26 Έγκριση καταλόγου κατάλληλων βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας Ε' και Στ' Τάξεων Δημοτικού σχολείου σχ.έτους 2026-2027
15-07-26 Ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου ΓΕΛ/ΕΠΑΛ (Μ.Δ) 2026 και Παράλληλου Μηχανογραφικού (Π.Μ.Δ) 2026 – Υπενθύμιση λήξης προθεσμίας
15-07-26 Διαβίβαση Ανακοίνωσης-Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας ως διοικητικό προσωπικό στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)
14-07-26 Καθορισμός διδακτέας - εξεταστέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Δ’ τάξης του Λυκείου των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) για το σχολικό έτος 2026 - 2027
14-07-26 Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων και επιλογής υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου- Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2026-2027

αειφόρο σχολείο

Αειφόρο Σχολείο - Σχέδιο δράσης Διδασκαλίες CLIL